Tugas menulis point² skripsi

محتويات البحث

استهلال
اهداء
شكرا وتقدير
تقريرالمشرف
تقرير لجنة المناقشة
تقرير عميد كلية علوم التربية والتعليم
تقرير رئيسة قيم تعليم اللغة العربية
إقرار الباحئة
مواعيد الإشراف
مستخلص البحث
مستخلص البحث باللغة الإنجليزية
مستخلص البحث باللغة الإندونيسية
 محتويات البحث
قائمة الملاحق

الفصل الأول
الإطار العام

أ. مقدمة
ب. أسئلة البحث
ج. أهداف البحث
د. فوائد البحث
ه. حدود البحث
و. تحديد المصطلحات
ز. الدرسات السابقة

الفصل الثاني 
الإطار النظري

المبحث الأول : طريقة اتصالية
أ.  مفهوم الطريقة
ب. طريقة تعليم
ج  أهداف الطريقة
د. أهمية طريقة التعليم
ه. أنواع طريقة التعليم

المبحث الثاني
أ. مهارة القراءة
١) مفهوم مهارة القراءة
٢) تعريف مهارة القراءة
٣) أهمية مهارة القراؤة
٤) أنواع مهارة القراءة
ب. تعليم مهارة القراءة
١) تعليم مهارة القراءة
٢) أهداف تعليم مهارة القراءة
٣) أهمية تعليم مهارة القراءة
٤) طريقة تعليم مهارة القراءة


الفصل الثالث
 منهجبة البحث 

أ. منهج البحث ومدخله 
ب. مشاركة البحثة
ج. مصادر البيانات 
د. طرق جمع البيانات 
ه. تحليل البيانات


الفصل الرابع
عرض البيانات وتحليلها

أ. طريقة تعليم مهارة القراءة في مدرسة المعارف الثانوية سوكورجافاسوروان
١) طريقة بندونجان
٢) طربقة القواعد والترجمة
طربقة مناقشة الأفكار
ب. مشكلات في التتبيق تعليم مهارة القراءة  في مدرسة المعارف الثانوية سوكورجافاسوروان
١. المشكلة عن القراءة المقطوعة
٢. المشكلة عن تكرار الكلمة المقروؤة
٣. المشكلة عن الخطأ في ضبط الكلمات

الفصل الخامس
مناقشة نتائج البحث

أ. طريقة التعليم مهارة القراءة الميتخدة في مدرسة المعارف الثانوية سوكورجا فاسوروان في فصل اللغة
١) طريقة بندونجان
٢) طريقة قواعد والترجمة
٣) طريقة المناقشة
ب. مشكلات تطبيق طريقة تعليم مهارة القراءة في مدرسة المعارف الثانوية سوكورجا فاسوروان في فصل اللغة الثالث
١) المشكلات طريقة بندونجان
٢) المشكلات طريقة القواعد والترجمة
٣) المشكلات طريقة المناقشة

 الفصل السادس

١. طريقة تعلم مهارة القراءة في مدرسة المعارف الثانوية سوكورجا فاسورووان
ب.  مشكلات في تطبيق طريقة تعليم مهارة القراءة في مدرسة المعرف الثانوية سوكورخا فاسورووان

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

NURANI SUKMA NISSAUSSOLIKHA

Gambar
PERKENALAN DIRI (NURANI SUKMA NISSAUSSOLIKHA) Nama : Nurani Sukma Nissaussolikha  TTL : Pekalongan, 23 Februari 2001 Alamat : Desa Bondansari ,RT 09/ RW 03, Kecamatan Wiradesa, Kabupaten Pekalongan Nama ortu : Ayah (Saidan), Ibu (Barokah) Semester : 5 IPK : 3,78 Full kuliah atau ada kegiatan lain : ada kegiatan lain yaitu mondok di ponpes Syafi'i Akrom Kota Pekalongan. Lebih suka kuliah daring atau luring : saya lebih suka kuliah luring karena lebih fokus dalam belajar sehingga dapat memperoleh kefahaman materi yang lebih banyak daripada daring. 
Baca selengkapnya

Tugas membuat biografi tokoh islam

Gambar
السيرة الذاتية "الكندي" أبو يوسف يعقوب بن إسحاق الصبّاح الكندي المعروف بالكندي ،ولد في العراق بالكوفة عام 801 م وتوفي عام 873 م ويعرف بأنه أول فيلسوف ولد في الإسلام. كان الكندي فيلسوفًا عربيًا ويعتبر أول فيلسوف مسلم.  ينحدر من عائلة عربية من ذوات الدم ينحدر من قبيلة الكندة ، إحدى القبائل الرئيسية في شبه الجزيرة العربية الجنوبية. خلال حياته ، إلى جانب قدرته على التحدث باللغة العربية ، كان يتقن اللغة اليونانية. تُرجمت العديد من أعمال الفلاسفة اليونانيين إلى العربية ؛ كتب الكندي العديد من الأعمال في مجموعة واسعة من التخصصات ، من الميتافيزيقيا والأخلاق والمنطق وعلم النفس إلى الطب والصيدلة والرياضيات وعلم التنجيم والبصريات ، كما تغطي موضوعات عملية مثل العطور والسيوف وعلم الحيوان والزجاج والأرصاد الجوية والزلازل . من بينهم كان يقدر الرياضيات بشكل كبير. هذا لأن الرياضيات ، بالنسبة للكندي ، هي مقدمة لأي شخص يريد دراسة الفلسفة. هذه الديباجة مهمة للغاية لدرجة أنه من المستحيل أن يكتسب المرء خبرة في الفلسفة دون إتقان الرياضيات أولاً.
Baca selengkapnya

Hiwar

Tugas Membuat  Hiwar dg Mutakaalim II selalu menggunakan ayat qur’an dalam menjawab pertanyaan hiwar dari Mutakallim I. Pada suatu hari terlihat seorang wanita yang sedang duduk termenung dii suatu tempat. Lalu datanglah seorang laki- laki kemudian seorang laki-laki itu menyapanya dengan mengucapkan salam. السلام عليكم Kemudian seorang wanita itu menjawab, سلام قولامن رب الرحيم Artinya : "(Kepada mereka dikatakan)'salam' sebagai ucapan selamat dari Tuhan Yang Maha Penyayang." (Q.S. Yusuf ayat 58) Si  laki-laki bertanya, " Sedang apa Anda disini?", si wanita pun menjawab  والجبال ارساها Artinya : " Gunung-gunungpun ia pancangkan, untuk kesenanganmu." (Q.S. An-naziat ayat 32) Mendengar jawabannya, si wanita itu sedang menikmati pemandangan gunung-gunung yang ada di depannya. Si laki-laki bertanya lagi, "Ada apa dengan gunung-gunung itu disana?" Si wanita menjawab,  إن في ذالك لآيت لقوم يعقلون Artinya : " Sungguh pada yang demikian itu ...
Baca selengkapnya